Formát: A4

Vazba: brožovaná

Publikace je určena učitelům, výchovným poradcům a dalším čtenářům, kteří se profesně věnují výběru vzdělávací dráhy a budoucího povolání žáků v základních a základních praktických školách.

V první kapitole autorky poukazují na klíčové kompetence učitele, který zajišťuje v základní škole předprofesní přípravu žáků, a zároveň vymezují v souvislosti s RVP ZV a vzdělávací oblastí Člověk a svět práce kompetence žáka.

Druhá kapitola je zaměřena na ty oblasti psychologické a pedagogické diagnostiky, které jsou ve vztahu k profesní orientaci žáka významné.

Třetí kapitola je věnována praktickým aktivitám zaměřeným na zjišťování úrovně rozvoje žáka.

Čtvrtá kapitola se zabývá osobnostním rozvojem žáka a obsahuje praktické náměty na herní aktivity vedoucí žáka k sebepoznání.

Pátá kapitola řeší problematiku rozvoje sociálních dovedností žáků souvisejících s profesní orientací.

Šestá kapitola obsahuje aktivity, prostřednictvím nichž se žáci seznamují s obecnými znaky povolání, tj. s pracovními činnostmi, pracovními prostředky, pracovními předměty a pracovním prostředím.

Sedmá kapitola je zaměřena na vytváření akčních plánů pro žáky, jsou v něm uvedeny aktivity, které pomáhají žákovi rozhodovat se a vědomě plánovat svůj rozvoj.

Osmá kapitola je orientována na aktivity a techniky, které umožní učiteli poznat žákovo rodinné prostředí a faktory, které mohou ovlivňovat výběr další vzdělávací dráhy a povolání žáka.