Formát: A4

Vazba: brožovaná

Sedmý díl učebnicové řady je rozčleněn na dvě části. Část B nabízí podrobný přístup k oblasti matematiky, která je jako jedna z mála pro žáky střední školy zcela nová – věnuje se analytické geometrii v prostoru. Jedná se o nejpodrobněji zpracovanou učebnici k této problematice na trhu.

Učebnice je koncipována tak, aby s ní žák mohl pracovat i jako samouk a vlastním tempem. Přispívá k tomu důkladný strukturovaný výklad jdoucí krok po kroku, doplněný velkým množstvím řešených úloh s komentáři. V případech, kde existuje více řešení, jsou uvedena všechna.

První kapitoly jsou věnovány kartézské soustavě souřadnic, souřadnicím bodů a vektorů v prostoru a operacím s vektory.

Další kapitoly obsahují učivo o přímkách a rovinách, jejich rovnicích, vzájemných polohách, odchylkách a vzdálenostech.

Poslední kapitola je zaměřena na kulovou plochu. Zahrnuje rovnici kulové plochy a vzájemnou polohu bodů přímek a rovin vzhledem ke kulové ploše.

Učebnicovou sadu Matematika pro střední školy – 7. díl tvoří dvě části:

část A – Analytická geometrie v rovině:

* zabývá se podrobně vektory, rovnicemi přímek a polohovými i metrickými úlohami v rovině, přehledně zpracovává učivo

* o kružnicích, elipsách, hyperbolách a parabolách,

* vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia a odpovídá Rámcovému vzdělávacímu programu pro střední odborné vzdělávání pro obory L0, M,

část B – Analytická geometrie v prostoru:

* přehledně zpracovává učivo z oblasti analytické geometrie v prostoru (mj. polohové úlohy v prostoru či vzdálenost bodu, přímek a rovin v prostoru) a její součástí je i kapitola věnovaná kulové ploše,

* najde využití zejména v seminářích na gymnáziích a vybraných středních průmyslových školách.

Každá z těchto části sestává z učebnice a pracovního sešitu.

Publikace je vhodná pro:

* žáky a učitele na gymnáziích a středních průmyslových školách, a to i pro samostudium,

* maturanty k přípravě na nepovinnou maturitní zkoušku Matematika +,

* uchazeče o studium na vysokých školách ekonomického, technického a přírodovědného směru, kde je předpokládáno zvládnutí tohoto učiva.

Tato část učebnicové řady přináší učivo nevyžadované Rámcovým vzdělávacím programem pro gymnázia a Rámcovým vzdělávacím programem pro střední odborné vzdělávání.