*Slabiky – určování počtu slabik ve slově – srovnávání počtu slabik ve slovech

*Počátek slov – vnímání stejných hlásek, rozvíjení fonematického sluchu

*Samohlásky – vnímání krátkých a dlouhých samohlásek, rozvíjení fonematického sluchu

*Rýmy s podstatnými jmény – přiřazování rýmujících se podstatných jmen

*Předložky – spojení děje s výslednou situací, vnímání různých tvarů slova

*Příslovečné určení místa – spojení děje s místem, kde se odehrává

*Posloupnost děje – řazení obrázků do chronologického pořadí: Jak vyrobit draka

*Posloupnost děje – doplnění obrázků do chronologického pořadí: Den dětí a den dospělých

*Nadřazené pojmy – třídění slov podle významu

*Význam slov – vnímání souvislostí mezi obrázky – spojení děje s předmětem

*Význam slov – nahrazení jednoho předmětu druhým v kontextu určitého děje – určování chybějícího předmětu, vnímání různých obrazových podob jednoho slova – určování souvislosti mezi obrázky